OYAKAWA Kenyu | Faculty Engineering, Ryukyu University
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概要
論文 | ランダム
- 市民性育成をめざしたNIE--小規模校における評価基準を設けた実践を通して
- 学生の生徒指導認識の拡大と生徒指導力の向上 : 直接指導から日常的な接触活動への概念の拡大に関する質的・量的併合分析
- 若い先生のよさとベテランの先生のよさ--それぞれの持ち味を生かすために (子どもたちが好きな先生)
- 多様化する学校の危機管理 (特集 学校の危機管理とその対応)
- 教育委員会やマスコミなどへの対応 (特集 危機を乗り越える)