TALBOT Francoise | Universite de Bretagne Occidentale, Institut Universittaire de Technologie, Laboratoire Universitaire de Microbiologie
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概要
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論文 | ランダム
- 通常学級に在籍する特別な教育的ニーズのある児童に対する支援 : 有効な支援を行うための要件の検討
- 情緒障害や知的障害のある子どもが入院してきた場合の遊びの工夫 (特集 遊びと成長・発達;どのような援助ができるか) -- (看護ケア;病院の中でできる色々な遊びと展開方法)
- 重度知的発達障害児への補助・代替コミュニケーション(AAC)指導(実践研究特集号)
- 養護学校間交流による自閉症児の応答的発話の獲得 : パソコンを使ったテレビ会議による共同行為ルーティンの実践(実践研究特集号)
- 強度行動障害特別処遇事業終了後の施設一般棟における療育の展開(実践研究特集号)