Lin Yuh-Lang | Department of Physics, North Carolina A&T State University
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概要
論文 | ランダム
- 子ども・家庭・学校をつなぐ LD・ADHD児の発達保障(9)魅力ある活動が子どもを変える
- 子ども・学校・家庭をつなぐ LD・ADHD児の発達保障(8)衝動的な行動を考える--学校ぐるみの相談体制
- 子ども・学校・家庭をつなぐ LD・ADHD児の発達保障(7)ADHDの子どもたち--衝動的な行動を考える
- 子ども・家庭・学校をつなぐ LD・ADHD児の発達保障(6)場にそぐわない行動を考える--高機能自閉症アスペルガー症候群の子どもたち
- 子ども・家庭・学校をつなぐ LD・ADHD児の発達保障(5)高機能自閉症やアスペルガー症候群の子どもたち--多動傾向について考える