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ISHIDA Takefumi | Division of Neonatology, Nagano Children's Hospital
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4-6. 新しい数を生みだす考えを育てる指導 : 3年の分数の導入を中心として
シマトッカリ川における野外学習と事後指導
生涯学習講座における数値地図の利用(II)
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湖氷の移動と湖岸地形の変化
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