YANAGIHASHI Ryuya | Department of Nursing Physiology, Nagano College of Nursing
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概要
論文 | ランダム
- Scaffolding in the Classroom Discourse of Japanese Learners of English as a Foreign Language
- エスノメソドロジー・会話分析におけるメッセージ分析の方法(メッセージ分析の可能性)
- 少年審判における「事実認定の適正化」--検察官関与をめぐる実務の動向とその問題点 (特集 改正少年法の検証)
- 第二言語習得研究における会話分析:Conversation Analysis (CA)の基本原則、可能性、限界の考察
- 「質問-説明」連鎖の終了に関する質的研究--初級日本語クラスの一斉授業の場合