SHI Xi | State Key Lab for VSN, Shanghai Jiao Tong University

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概要

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論文 | ランダム

• 日本の高等教育機関における聴覚障害学生の受け入れ状況の現状と課題
• 学習障害児の読み書き指導の試み
• 特別支援学級担任の交流学習における支援
• 通常学級に在席する発達障害児のプランニング能力を促進するPBI適用の試み
• PASS評定尺度による認知処理過程の評価に関する研究

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