Kudo Toshihiko | Biological Laboratory, Sapporo University
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概要
論文 | ランダム
- 民主教育研究所第3回全国教育研究交流集会報告
- 14期中教審の審議経過報告をどう読むか
- 自然認識と教育--理科と数学が合同して検討することの今日的意義 (国民教育の創造をめざす教育科学の確立--国民の手で人間をとりもどす教育改革を--第24回教育科学研究会全国大会・第27回長野県民間教育研究大会合同集会特集号) -- (分科会報告)
- 「現代日本の教育を考える」(第二次教育制度検討委員会中間報告)の検討--コメント1 教育法的視点からの制度改革を (教育政策の批判) -- (八〇年代の教育研究運動--その課題と展望)
- 望まれる数学教育実践の国際的提起--第4回国際数学教育会議に参加して