Abe Masao | Faculty of Science,Kwansei Gakuin University:Century Research Center Co.Ltd.
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概要
論文 | ランダム
- 子どもが「あきらめない」「できる」授業をめざして (特集 特別支援--「なぜできないの」より「なぜできたか」を)
- 得意なことを伸ばし、不得意なことに折り合いをつける (特集 特別支援--「なぜできないの」より「なぜできたか」を)
- キレやすい子、失敗を繰り返す子は私の教師 (特集 特別支援--「なぜできないの」より「なぜできたか」を)
- 「気になる子」への"見方"を変えて"味方"になれる支援 (特集 特別支援--「なぜできないの」より「なぜできたか」を)
- 特集 特別支援--「なぜできないの」より「なぜできたか」を