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TAKATSUKI Hiroshi | Kyoto University, Environment Preservation Center
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3 小学校文学教材における比喩表現
昭和二〇年代の詩教育における阪本越郎の詩教育論(認知科学が国語教育に示唆するもの)
1 阪本越郎の詩教育論についての一考察
II-1 戦後中学校詩教材の史的研究
銀ヒドロゾルの光化学的生成反応
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