Furukawa Masahide | University of the Ryukyus, Faculty of Science

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概要

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• University of the Ryukyus, Faculty of Scienceの論文著者

論文 | ランダム

• 体験型教員研修の成果と課題
• チーム学習とディスカッションを重視した学習者参加型授業の効果
• 短大のビジネス系情報教育における普通教科「情報」必修化の影響
• 「総合的な学習の時間」の学習効果の分析
• 「総合的な学習の時間」の実践検証と今後の展開

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