Li Yanhong | Institute of Biochemistry and Cell Biology, Shanghai Institutes for Biological Sciences, Chinese Academy of Sciences
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概要
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論文 | ランダム
- シリ-ズ 「いじめ」から子ども・学校を考える--いじめ論の状況(下)いじめの本質的性格をめぐる議論を中心に
- 教員の人間関係と疲弊--調査からみた教員世界 (教師人生)
- 生活困難層の子ども・青年の学校体験--その学校「不適応」について (階層分化のなかの学校)
- 学校の制度的秩序と競争--M.フ-コ-の「規律・訓練」論から (競争--その教育支配に立ち向かう)
- 折節の記 味噌汁の中の教育