CHANG Yi-Ning | Department of EE,Nat'l Chung-Hsing University
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概要
論文 | ランダム
- 代数・関数指導に関する研究動向からの示唆 : Informal process vs Formal concept(II 発表,代数・関数(含コンピュータ)研究部会,「テーマ別研究部会」発表集録)
- 数学的能力の発達に関する国際比較研究(6) : 生徒質問紙調査結果の分析(口頭発表の部)
- 数学的学力の発達に関する国際比較研究(7) : 「図形と空間」調査の結果の分析(口頭発表の部)
- 社会的相互作用の文献的検討(1) : PiagetとVygotskyの社会的相互作用(I 発表,相互作用・解釈学的研究部会,「テーマ別研究部会」発表集録)
- PF25 児童の対人交渉方略の発達 : 『日本的な対人交渉方略』の検討(発達,ポスター発表F)