Ohashi Jun | Department Of Human Genetics School Of International Health Graduate School Of Medical Sciences University Of Tokyo
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概要
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論文 | ランダム
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- 「よさ」を生かし、改善への手立てを考える (特集 基礎学力の保障--公教育の任務を問う) -- (提言・何が「基礎学力」か--教育内容3割削減の問題点)
- A4 中学・高校における離散数学のカリキュラム改革 : 学力の立方体を手がかりに(A 教育課程・教科書,論文発表の部)