大伴 潔 | 東京学芸大学教育実践研究支援センター特別ニーズ教育支援部門
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概要
東京学芸大学教育実践研究支援センター特別ニーズ教育支援部門 | 論文
- Information Systems for Notating Sign Languages : Present Stage and Issues
- 自閉症研究の転回と近年の動向に関する調査 : 認知特性に関する研究を中心に
- 視覚障害を併せ有するダウン症幼児への教育支援に関する研究
- 自閉症の認知機能に関する障害間比較による検討 : ダウン症候群、知的障害との比較による検討
- 成人期知的障害者における作業能力の因子構造に関する研究 : 生活適応支援チェックリストを用いた分析