田中 幹人 | 早稲田大学政治学研究科ジャーナリズムコース
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概要
関連著者
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田中 幹人
東大院・総合文化研究科
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田中 幹人
サイテック・コミュニケーションズ
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田中 幹人
早稲田大学政治学研究科ジャーナリズムコース
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跡見 順子
東京大学大学院 総合文化研究科
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跡見 順子
東京大学
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田中 幹人
早稲田大学
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藤田 義信
東大・総合文化・生命環境
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大戸 恵理
東京大学大学院総合文化研究科生命環境科学系
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跡見 順子
東京大学大学院生命環境科学系
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田中 幹人
東京大学大学院生命環境科学系
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大戸 恵理
東京大学大学院生命環境科学系
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跡見 順子
東大院生命環境
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藤田 義信
東大院生命環境
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田中 幹人
東大院生命環境
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本間 恭二
電気通信大学
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中森 広道
日本大学
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山下 雅道
宇宙航空研究開発機構宇宙科学研究本部
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林 利彦
東京大学 大学院 総合文化研究科 生命環境系
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林 利彦
東大・院・総合文化・生命環境
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筏 義人
鈴鹿医療科学大学
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浅島 誠
東京大学大学院 総合文化研究科 生命環境科学系
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筏 義人
京都大学:鈴鹿医療科学大学医用工学部
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筏 義人
京大生体医療工学研究センター
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山下 雅道
宇宙研
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跡見 順子
東大院・総合文化研究科
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藤田 義信
東大院・総合文化研究科
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大戸 恵理
東大院・総合文化研究科
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新井 秀明
東大院・総合文化研究科
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藤田 義信
東京大学大学院生命環境科学系
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田中 幹人
東京大学生命環境科学系
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跡見 順子
東京大学生命環境科学系
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播元 政美
東大・院・総合文化・生命環境
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広瀬 志弘
東大・院・総合文化・生命環境
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田中 幹人
東大・院・総合文化・生命環境
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跡見 順子
東大・院・総合文化・生命環境
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大西 典子
東京大学大学院生命環境科学系
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土路 恭子
東大院生命環境
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大戸 恵理
東大院生命環境
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長瀬 和子
東京大学大学院生命環境
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福井 彰雄
東京大学大学院生命環境
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村上 小百合
Department of Mechanical and Control Engineering, The University of Electro-Communications
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田中 幹人
Department of Life Science, The University of Tokyo
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本間 恭二
Department of Mechanical and Control Engineering, The University of Electro-Communications
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山下 雅道
Institute of Space and Astronautical Science
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跡見 順子
Department of Life Science, The University of Tokyo
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八神 貴子
東大院生命環境
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飯田 純子
東大院生命環境
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篠塚 時人
東大院生命環境
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村上 小百合
電通大機械制御工
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本間 恭二
電通大機械制御工
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林 利彦
東大・総合文化
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新井 秀明
東京大学大学院総合文化研究科生命環境科学系
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飯田 純子
東京大学大学院総合文化研究科生命環境科学系
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跡見 順子
東京大 教養 体育
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八神 貴子
東京大学大学院総合文化研究科生命環境科学系
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柴田 邦臣
大妻女子大学社会情報学部
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土路 恭子
東京大・院総合文化・生命環境科学
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筏 義人
京大生体医療工
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浅島 誠
東京大学生命環境科学系
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跡見 順子
東京大
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跡見 順子
東京大学教養学部体育
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Hayashi Toshihiko
Department Of Life Sciences College Of Arts And Sciences The University Of Tokyo
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Hayashi Toshihiko
Department Of Life Sciences Graduate School Of Arts And Scienses The University Of Tokyo
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松井 くにお
ニフティ株式会社
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柴田 邦臣
大妻女子大学
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田中 幹人
早稲田大学大学院 政治学研究科
著作論文
- チューブリン・微小管ダイナミクスとαB-クリスタリン
- 動物細胞を'動的'に視る
- Xenopus A6 細胞の重力応答性
- A12 球状の形態を維持する脂肪細胞によるI型コラーゲンゲル収縮作用
- 細胞の動態・分化傾向に対する加重力影響
- αB-クリスタリン発現制御細胞における微小管の安定性
- 培養細胞におけるαB-クリスタリンの発現量と細胞動態
- 顕微鏡上細胞伸張装置の改良と細胞の応答
- 顕微鏡上細胞伸長装置の試作とタイムラプス撮影による動的観察
- ビッグ・サイエンスがもたらすミクロの視点 : J-PARCとXFEL
- 3A1-C3 本邦における「科学コミュニケーション」再定義 : インフォーマルな科学知識供与過程としてのジャーナリズム(科学コミュニケーションから科学教育へのアプローチング,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- 震災後の科学技術ジャーナリズム : 語り得なかった「専門家」と「メディア」 (東日本大震災から何を学ぶか? : 災害と社会情報学)
- 東日本大震災から何を学ぶか? : 災害と社会情報学
- 東日本大震災から何を学ぶか? : 災害と社会情報学
- 科学技術の問題を巡るコミュニケーションの三位相