有元 康一 | 倉敷市立倉敷第一中学校
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概要
関連著者
著作論文
- 特別支援教育の視点を取り入れた中学校通常学級における数学指導(1) : 第1学年 平面図形における授業の実践事例
- 故小林滋先生を悼んで : 小林先生から学んだこと
- 中学校特別支援教育における状況的学習論に基づく数学学習 : 実践事例(7) : 環境・福祉問題で学ぶ数学
- c6 数学的活動が数学的思考に及ぼす影響 : レポート活動による数学的な思考力への影響(c.【問題解決2(数学的考え方・活動等)】,口頭発表の部)
- 中学校2年生確率に関する教材研究
- 中学校特別支援学級における状況的学習論に基づく数学学習 : 「数学学習のパラダイム」の適用事例(6) : 環境(ごみ)問題をテーマとした活動
- d2 文字式における立式能力を高める指導法に関する基礎研究 : 整数の範囲における除法の式表現について(d.【数と計算・代数】,口頭発表の部)
- 知的障害教育における数概念能力の向上をねらいとした数学指導 : 幼児における数概念の発達の観点から
- 中学校2年生段階における文字式指導に関する一考察 : 数の一般化としての文字という立場から
- c1 文字式における変数の意識を高めるための指導 : 中学生における「問い」の協同的追究(c.【数と計算・代数】,口頭発表の部)
- 記憶に関する基礎研究