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中込 常雄 | いすず自動車会社開発本部
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読者提言--「学級崩壊」「学校崩壊」を防ぐために必要なこと
『学級崩壊』の原因認識に関する調査研究(2)日本と韓国の教師の認識の比較を中心に
社会性獲得のためのホームルーム指導--規範意識を取り戻す自尊感情を育てる試み
学級崩壊の実情と対処法
システムの機能不全としての学級崩壊--学級システムの再構築への視点
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