市川 伸一 | 東京大学大学院教育学研究科教育心理学コース

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概要

• 同名の論文著者
• 東京大学大学院教育学研究科教育心理学コースの論文著者

東京大学大学院教育学研究科教育心理学コース | 論文

• 黙読と音読による文理解の違い : 音韻変換と注意資源の役割に注目して
• テーマ学習における自己制御的活動の支援 : 地域における実践活動から(実践研究)
• 「教え」から「学び」へ : 学ぶプロセスとしての説明研究の展開(自主シンポジウムF2)
• 数学の学力・学習力診断テストCOMPASSの開発
• 科学的推論プロセスにおける他者情報利用の効果

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