長舩 哲斎 | 日本歯科大学 新潟歯学部 歯科補綴 学教室 第3講座
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概要
論文 | ランダム
- 視覚障害 (特別支援教育における臨床発達心理学的アプローチ) -- (発達障害への支援における発達的観点)
- 触-運動感覚を通して盲・知的障害児の概念発達をどのように促すか(自主シンポジウム48,日本特殊教育学会第41回大会シンポジウム報告)
- 連載講座 視覚障害のある子供の理解と指導(3)見えにくさのある肢体不自由児の指導上の工夫
- 視覚障害のある子供の理解と指導(2)肢体不自由児の視覚障害と認知障害
- 連載講座 視覚障害のある子供の理解と指導(1)肢体不自由児の視覚障害と認知障害