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飯野 英親 | 和同会常盤台病院
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概要
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論文 | ランダム
いわゆる「J.M.ケインズ問題」あるいは「メイナード問題」について
重複障害児の指導に生かす教材・教具(1)「教材・教具」作りの基本
重複障害児の指導に生かす教材・教具(2)「教材・教具」の活用
実践報告 重複障害児の実態把握と目標設定、その指導 (特集 身につけたい力とその評価)
J.M.Keynesの『蓋然性論』(1921)の基礎概念について
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