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葛 隆生 | 北海道大学大学院工学研究院環境工学部門
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中学生の熟慮性-衝動性と有能感の関係
033F05 衝動型-熟慮型児童の体育学習における学習スタイルについての研究 : 集団式MFFテスト作成の試み
熟慮型-衝動型児童における運動パフォーマンスに及ぼす認知的モニタリングの影響
033F06 熟慮-衝動型児童における運動パフォーマンスに及ぼす認知的モニタリングの影響
熟慮的-衝動的な児童における反応柔軟性および認知的好みの不均衡な対極性
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