HORI Ai | Animal Medical Center, Rakuno Gakuen University
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概要
論文 | ランダム
- 「学校知」の学び(「学校的認知」)と日常的認知 : 上野,有元氏の【学校(算数)の言語ゲーム】論の批判的検討
- カリキュラム開発・研究 : 5年算数教材「割合」(2)
- カリキュラム開発・研究 : 5年算数教材「割合」(1)
- 教科教育研究の今日的課題,方法 : 算数科:試行授業「面積の下げ換算」を例にとって
- 子どもにとって「学校」とは何か(2)