Fujii Yasuyuki | Department of Bio-science and Engineering, Shibaura Institute of Technology
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概要
論文 | ランダム
- 説明的文章教材の基本的指導過程--論理構造の把握から表現活動まで
- 実践「言語技術教育としての討論の授業」説明的文章の授業 その1「論理展開の予想」に「討論」を取り入れる (特集 討論の授業がどんな言語技術を身につけさせるか) -- (第2部 提案言語技術教育としての討論の授業)
- 中学校段階の「論理的作文」とは何か (特集 論理的作文の表現)
- 国語教育における「論理的思考力の育成」とは何か
- 「基礎教育(=技術)の習得」という前提の上に個性が育つ (特集 「個性重視」の教育言説を疑う) -- (現場から--基礎教養の習得と「個性重視」は矛盾しないか)