Kenji Koyama | Sumitomo Electric Indus.,
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概要
論文 | ランダム
- 道徳教育の充実・何が実践課題か 改善点から考える (特集 改正教育基本法と新学習指導要領) -- (新学習指導要領の充実策に問題はないか)
- 三つの「い」を変える (特集 「道徳」の評価はなぜ難しいか) -- (規律・規範意識を高める--「道徳」授業の基盤)
- 保護者の二極化にどう対応するか (特集 改正教基法で現場に問われる課題) -- (家庭教育の自主性--現場に問われる課題)
- 学習態度に見る子どもの「規範意識」 (特集 子どもの「規範意識」がなぜ崩れたか) -- (子どもの「規範意識」の現状と問題点)
- 格差のない教育現場を! (特集 「学校再生」当面する課題を読み解く) -- (「地方分権化」で学校は再生するか)