桑野 太輔 | 千葉大学大学院融合理工学府

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概要

• 同名の論文著者
• 千葉大学大学院融合理工学府の論文著者

論文 | ランダム

• 情感の生起に及ぼす科学的知識の学習の影響
• 提示事例の違いが学習者の思考過程に及ぼす影響
• 提示事例の違いは学習者の思考過程のどこに影響するのか
• 教師や学生は情感(情操)と科学的知識の関係をどうとらえているのか
• 「小学校における製作活動」 についての大学生のとらえ方の変容--ティーチングアシスタント体験を通して

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