KAWAMURA Kaito | Department of Neurosurgery, Juntendo University Faculty of Medicine, Tokyo, Japan
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概要
論文 | ランダム
- 学習成果発表に向けて学習者による「調整」
- 活動中心の授業における評価 : 自己評価・ピア評価の有効性
- 口語表現授業におけるスピーチ教育の実践--ピアレスポンス・相互評価・自己評価による聞く活動の活性化
- 内省的学習 : スピーチクラス
- ヘーゲルの教育観--ルソーとの比較を中心に