Kosaka Naoko | Secure Platform Laboratories, Nippon Telegraph and Telephone Corporation
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概要
論文 | ランダム
- A Study on the Potential Utilization of Portfolio among Coordinators in Kindergartens and Nursery Schools in Japan
- 方法論の原典に当たりながら、院生たちとともに学ぶ (総特集 研究者を育てる--大学院における研究法の教育) -- (研究者を育てる--研究法指導の実際)
- 入選 『小一プロブレム』を乗り越える学級作り--自己表現力・他者理解力・セルフエスティームを育て、心が響き合うクラス (第35回平成11年度『わたしの教育記録』入選作発表PART2)
- INTERVIEW インタビュー・「水素社会」を展望する(1)"グリーン水素"を推し、"ブラック水素"を排す
- 酸化亜鉛形避雷器とその適用 (送変電技術)