久保川 学 | Dept. Physiol. II, Sch. Med, Iwate Med. Univ., Morioka, Japan
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概要
論文 | ランダム
- 半無限板縁き裂の同定問題の解析およびその効率化
- 教科の「授業力」における諸科学との連携の課題 : 人文社会系教育を中心とした教育実践研究の意味の再考(【一般A-6】カリキュラム・教科教育,一般研究発表II,発表要旨)
- 地域--日本から世界から(169)揺れる韓国の歴史教育と新設「東アジア史」
- 東アジア「歴史和解」への教育学的接近 : いくつか発刊された歴史共通教材をもとに考える(24-【A】比較・国際教育,2 一般研究発表II,発表要旨)
- 佐野通夫著, 『日本植民地教育の展開と朝鮮民衆の対応』, 社会評論社刊, 2006年2月発行, A5判, 540頁, 本体価格7,500円