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知花 博治 | 千葉大学 真菌医学研究センター
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医療安全から考える臨地実習体制 臨地実習中のヒヤリ・ハット体験と認知的熟慮性の関連
行為者および観察者の責任帰属と強制承諾状況における態度変容
一般教育と学生の意識 : 新入生の態度変容と授業の評価
教育系学生の態度変容過程の研究 : その3 : 新任教員の成長感覚を追って(III-4部会 教師)
1145 ダンス学習における態度変容について : 中学3ヶ年の継続的分析
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