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田村 直樹 | 東北大学 工学研究科
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哲学者の教育論(5)エミール・デュルケム(2)教育と権威
エミール・デュルケム(1)教育と権威
コメット法,その変異原性試験としての展望 (〔日本環境変異原学会第27回大会〕シンポジウム)
環境微生物を用いたコメットアッセイ操作条件の実験的検討
子どもが有する真偽判断の論理に適合した評価方法の提案-コメット法("子どもの命題論理学"に適合した"多値真偽法")による評価シートの作成-
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