TAKAI Osamu | Kanto Gakuin University|Materials & Surface Engineering Research Institute, Kanto Gakuin University
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概要
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論文 | ランダム
- 10D-8 子供の思考を生かした算数指導(14) : 算数作文による中学生の「もう一人の自分」の変容
- 10D-2 子供の思考を生かした算数指導(13) : 算数作文にみる子供の知識変容の分析
- 8E-7 子供の思考を生かした算数指導(9) : メタ認知の内面化モデルの具体化とその検証
- 子供の思考を生かした算数指導(2) : メタ認知の発達的変容調査と実践への示唆
- A remark on Martin's maximum (Combinatorial and Descriptive Set Theory)