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松崎 弘幸 | 東大新領域:JST, CREST
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論文 | ランダム
FFD 法による形態間距離に基づく足部3次元形態の特徴分類
4-11 自ら考え,つくる力を育てる一次関数の指導
7-7. つくる数学と学習意欲 : 基本的な考え方
7-1. つくる数学の学習 : その手法と小集団学習
2-1. 小学校・中学校における零の指導体系 : 実態調査を中心にして
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