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斎藤 勇一 | 量研機構高崎
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数学教育における「構成的アプローチ」による授業過程の研究
Algebraic Coset Conformal Field Theories II
E5 数学的問題解決に関する日米共通調査研究 : 「正方形の面積(高2)」の結果の分析(E 問題解決分科会)
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算数・数学「教授=学習」過程における表現体系の研究 : 図的表現の分類と所記間の類似性について
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