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勝又 真里奈 | 静岡大学教育学家政教育講座
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自作の可変放射口に就いて
簡便なる断層撮影図表に就いて
友人関係に不安を感じる女子生徒に対する認知の再構成 (認知行動療法の理論と臨床) -- (教育と認知行動療法)
チック症状を示す児童の母親に対する論理情動行動療法(REBT)の適用 (認知行動療法の理論と臨床) -- (教育と認知行動療法)
引っ込み思案幼児への社会的スキル訓練 (認知行動療法の理論と臨床) -- (教育と認知行動療法)
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