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桜井 正幸 | 信州大学繊
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論文 | ランダム
教育内容の精選に求められる高い視点--社会科の場合 (学校とはなにか(特集)) -- (「日本の教育をどう改めるべきか/教育内容をどう編成していくか」を検討する)
戦前戦後教育と私 (戦後教育と私-11-)
教科書検定違憲訴訟判決と社会科部会(家永教科書裁判杉本判決をよんで-5-)
「人間の歴史」教材の構成-下-(社会科教材論)
社会科教材論--「人間の歴史」教材の構成-上- (教材と教具(特集))
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