柴田 和也 | 東京大学大学院 工学系研究科 システム創成学専攻
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概要
論文 | ランダム
- 高等学校における授業改善に向けた校内研修の在り方
- 保護者の学習参加を組み込んだ総合的な学習の時間のカリキュラム開発
- 地域とつながる開かれた学校の在り方 : 中学校における地域との関係を深める学習活動を中心に
- テキストを分析し評価する能力の育成を目指して : 中学校国語の授業から
- 活動の目的を意識した合意形成の在り方の追究 : 目的の確認と議論の可視化による話し合いの質の向上を目指して