竹田 真理子 | 京都大学教育医学部
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概要
論文 | ランダム
- 言語教育教科における二元的教授目標の再検討 : 1890年代における教育雑誌の言説を手掛かりとして
- オックスフォード大学出版局刊のメディア・ミックス型国語教科書"Mixed Media"の考察
- 提案3 メディア研究者の立場からメディア・リテラシーと国語科教育の出会いを考える(国語科教育とメディア・リテラシー,春期学会(第102回 東京大会))
- 提案2 メディアリテラシーと情報活用能力の弁別を(国語科教育とメディア・リテラシー,春期学会(第102回 東京大会))
- 総合的な学習の時間の基礎となる国語科教育--学習活動「情報」に関わる言語活動を中心に