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大政 健史 | 徳大院・STS研/MAB組合/阪大院・工
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論文 | ランダム
新しい教育実習自己評価表の開発
学びの連続性を踏まえた学校段階の教育の特質と指導 (特集1 学びの連続性を考える)
教育実習生のための自己評価表の活用
活動的で協同的な授業における教材のあり方--構築的教材の実践的活用
社会科研修を通じた教師力の形成 (特集 新教育課程に向けての校内研修・研究)
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