AKAO AKIRA | Physiologisch-chemischen Institut der Universität Leipzig.
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概要
論文 | ランダム
- 社会 575 教師と児童との人間関係改善に関する研究(I)
- 625 児童による教師態度認知の変容に関する追跡的研究(児童の教師認知,社会5,口頭発表)
- A-9 児童による教師の対児童感情認知について(社会A)
- 非血縁家族における子どもの自分史形成への発達支援--育て親によるテリングをめぐる探索的検討
- 非血縁家族において子どもが作る自分史への発達支援--育て親によるテリングの変容過程と子どものテリングへの理解との関連 (「家庭教育研究奨励金」研究報告)