Brooks James | <label>³</label>National High Magnetic Field Laboratory, Florida State University, Tallahassee, FL 32310, U.S.A.

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概要

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論文 | ランダム

• 教育学科専門科目「授業研究論1・2」開発事例研究 : 教師の自己リフレクションを用いた授業研究指導の省察
• 文章の意味がわかるということ (特集 いま求められるとは)
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• インタビュー 授業改革への挑戦--周囲からの支援と信頼が学校を豊かな学びの場にしていく (特集 検証:日本の義務教育のコンピタンスとは?--時代を越えて引き継がれるべきこと)
• 発問-応答場面における教師のマネージメントに関する一考察 : 経験教師と教育実習生の事例の検討と考察

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