加納 侑岳 | 東京都　水道局

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概要

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論文 | ランダム

• 口頭発表する「内容」をもたせるための指導法 : 日本語初級レベルでのアンケート調査プロジェクト
• 教養教育の「日本事情 : 多文化交流ディスカッション」授業研究
• 日本語研修コース修了生の研究活動における日本語使用
• 日本語研修コース(大学院予備教育)同窓会出席者によるコース評価
• 日本語研修コース 平成10・11年度(第6期〜第9期)報告書

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