奥村 哲 | 日本生理学会エデュケーター認定制度委員会委員
スポンサーリンク
概要
論文 | ランダム
- 教職協働の実現に向けた職員育成への課題--「事務局職員の力量形成に関する調査」報告 (特集 戦略スタッフとしての職員を育成する)
- 新指導要領 全面実施 校長の役割(下)評価規準の見直しは教務部と学年部が協働で--指導と評価の一体化
- 『これからの学校事務と学校事務職員』を読み解く--学校事務の再設計(第12回)地域協働学校の創造に向けて
- 年次計画物語--子どもたちと協働し、学校間連携で地域を束ねる
- 事務職員との協働を探る--発想を変えない限り問題は解消しない (特集 教員が負担に感じる「教育事務」とは何か?)