Zheng Tuying | Laboratory of Crop Cultivation and Farming, Guangxi University
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概要
論文 | ランダム
- 特別支援学校学習指導要領の改訂と自立活動 (特集 新学習指導要領と自立活動)
- 領域・教科を合わせた指導の考え方とその課題 (特集 領域・教科を合わせた指導)
- 連載講座 肢体不自由児の「数の指導」(3)減法、繰り上がり、繰り下がり、文章題の指導
- 肢体不自由児の「数の指導」(2)算数の導入期から加法に至る指導
- 連載講座 肢体不自由児の「数の指導」(1)「数と計算の指導」の系統性と指導上の困難さ