平田 好則 | 大阪大学 大学院工学研究科

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概要

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論文 | ランダム

• 幼児の有限資源事態における競合/協同行動 : 他者理解能力との関連
• 児童家庭福祉分野における「支援」の意味-「援助」から「支援」へ-
• 園内研究を通して保育を考える-5年間の「運動あそび」の取り組み-
• 保育者の熟達に関する一考察-子どもの学びへの着眼点と等至点を手がかりに-
• ハープを使った音楽表現力養成の試み

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