KITAMURA Katsuya | <I>Department of Internal Medicine, Department of Gastroenterology, Showa University School of Medicine</I>
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概要
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- <I>Department of Internal Medicine, Department of Gastroenterology, Showa University School of Medicine</I>の論文著者
論文 | ランダム
- 学力調査結果を基に、「一斉授業の改善」は具体的にどのように図ればよいのか? 習熟度別学習と一斉学習とをミックスした授業モデルの開発が求められている (特集1 学力調査で「授業改善」を図る)
- キーワード2:授業力--「教師の学年配置」に十分心を砕き、「学年担任教師」への意識変革を目指す (特集1 教育課程を強化する)
- 「総合的な学習」「基礎・基本の定着」--この1年でどう詰めていくのか、どう打ち出していくのか (特集1 〈わが校のアピールポイント〉をつくる--基礎学力の定着と総合的な学習を柱に)
- 老年期 (全人的医療をめざして) -- (ライフサイクルと医療)
- 5)女児低位直腸肛門奇形の2例(1.一般演題)(第21回山口県小児外科研究会)