Matsubara Kenichi | Foundation for Advancement of International Science, Ikeda Rika Building
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概要
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論文 | ランダム
- 授業パターンと生徒のもつ数学観との関連に関する一考察(口頭発表の部)
- 8-8 教育実地研究生のもつ数学観の様相に関する一考察 : 協同による学習指導計画及び実践を通して
- 数学教育研究にみられる「信念(Belief)」に関する枠組みについての一考察(19.評価法の開発2(中・高を事例に),口頭発表の部)
- C10 生徒の数学的問題解決にみられる数学観の変容に関する一考察 : 日常の数学学習場面の改善を通して(C.問題解決分科会)
- 示-58 細小肝がんと早期胃がんの同時性重複の1切除例(第34回日本消化器外科学会総会)