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澤田 元治 | 東北大學醫學部黒川内科教室
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論文 | ランダム
Q-12 CAIプログラム構造と学習者特性の相関
A-3 個別学習における学習プロセスの類型
83 CAI物理プログラムの設計とその評価
32 教育工学的手法による科学カリキュラムの評価のためのソフトウェアーの開発
東京都立小山台高校の個別学習の実践
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