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MIYAMOTO G. | Department of Physics, Tokyo Imperial University
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怒りの2大スクープ
中学生への「怒りとうまくつきあうための学習」試行とその効果について
不安や怒りを抱える自己愛性人格障害患者への看護--看護チームとしての看護のあり方を考える
人格障害患者の怒りのコントロール能力を高めるかかわり--受け持ちナースの役割とチームのあり方
思春期における領域別自尊感情と怒り情動反応の関連
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