Ishida H. | Graduate School of Envrionment and Energy Engeneering Waseda University
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概要
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論文 | ランダム
- ノングレードシステム(無学年制)の導入は可能か (発展的学習の指導の手引き--学習指導要領「最低基準」下での個性に応じた指導) -- (発展的学習と指導方法・指導体制の工夫)
- なぜ発展的学習なのか (発展的学習の指導の手引き--学習指導要領「最低基準」下での個性に応じた指導) -- (発展的学習と個性を生かす教育の実現)
- 学社連携・融合と学力 (子どもの学力読本--学力の形成基盤と学力向上へのストラテジー) -- (学力向上へのストラテジー)
- 「生きる力」と学力 (子どもの学力読本--学力の形成基盤と学力向上へのストラテジー) -- (学力とは何か)
- 暫定入学制度の実施 (教育改革と「21世紀・日本の教育」読本--教育改革国民会議「教育を変える17の提案」を検討する) -- (一人ひとりの才能の伸長と創造性に富む日本人の育成--記憶力偏重を改め,大学入試を多様化する)