桑原 文次郎 | 鳥取大学附属中学校
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概要
鳥取大学附属中学校 | 論文
- 中学校における「集合と関数」の指導についての基本的な考え方とその指導の実践
- 中学校における変換指導の計画とその実践
- 4.数量関係のカリキュラムについての一提案 : 一次関係と点集合(図形)(集合・空間)
- 「諸民族の音楽」を全学年に取り入れた小中一貫9年間カリキュラムの創造(1 諸民族の音楽・郷土の音楽・ポップスを教材とした学習,II 新しい教材の導入)
- A-18 高校理科におけるエネルギー概念形成の実践的研究